Đáp án đề thi môn Ngữ Văn THPT Quốc gia năm 2025

2388 0 0

Sáng nay ngày 26.6.2025, có gần 1,17 triệu thí sinh trên cả nước đã bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia. Các sĩ tử sẽ dự thi môn Ngữ văn đầu tiên với hình thức thi tự luận, thời gian làm bài là 120 phút. Bài thi gồm 3 phần: Đọc hiểu; Nghị luận xã hội & Nghị luận văn học. Thời gian bắt đầu làm bài thi là 7h35 phút. 

Đề thi chính thức môn Ngữ Văn tốt nghiệp THPT Quốc gia 2024

Theo lịch của Bộ GD&ĐT, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ diễn ra trong hai ngày 26 và 27.6. Môn Ngữ văn có thời gian làm bài 120 phút. Luôn được chờ đón như một dấu mốc đặc biệt, không chỉ vì đây là môn thi mở màn mà còn bởi đây là môn duy nhất các thí sinh thi theo hình thức tự luận.

Đề thi Văn chương trình mới về bài "Những vùng trời khác nhau" và nghị luận xã hội về vùng trời quê hương, bầu trời tổ quốc.

Đề thi chính thức môn Ngữ Văn chương trình cũ:

Nhiều học sinh chia sẻ mong muốn đề thi năm nay sẽ gần gũi hơn với đời sống thực tế, đồng thời tạo cơ hội để các em thể hiện quan điểm cá nhân trong phần nghị luận xã hội.

Một điểm đáng chú ý khác là theo định hướng mới, đề thi môn Văn năm nay sẽ sử dụng ngữ liệu hoàn toàn không có trong sách giáo khoa, nhằm đánh giá năng lực đọc hiểu và tư duy độc lập của thí sinh một cách khách quan hơn.

Đây là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức theo Chương trình Giáo dục Phổ thông mới 2018. Để đảm bảo công bằng cho các thí sinh vẫn học theo chương trình cũ (2006), Bộ GD&ĐT đã tổ chức hai đề thi riêng biệt, tương ứng với hai chương trình học. Các thí sinh thi theo chương trình 2006 sẽ được bố trí tại các điểm thi riêng.

Cũng trong kỳ thi năm nay, Bộ đã có một số điều chỉnh đáng chú ý cho phù hợp hơn với tình hình thực tế và định hướng đổi mới giáo dục. Cụ thể, nội dung ôn tập tiếp tục được tinh giản, tập trung vào những phần kiến thức cốt lõi, giúp học sinh giảm tải áp lực và học hiệu quả hơn.

Gợi ý đáp án môn Ngữ Văn tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025

I. ĐỌC HIỂU:

Câu 1: 

Ngôi kể thứ 3

Câu 2: 

Quê hương của Lê và quê hương của Sơn gắn với hai dòng sông: Sông Lam, sông Hồng (Quê hương Lê gắn với sông Lam; Quê hương của Sơn gắn với sông Hồng).

Câu 3:

- Biện pháp so sánh: Đại đội pháo được so sánh với "gốc cây đã lớn".

- Tác dụng:

+ Giúp câu văn diễn đạt thêm sinh động, hấp dẫn.

+ Thể hiện sự phát triển vững mạnh của đại đội pháo, giống như một gốc cây lớn, đủ sức nuôi dưỡng những nhánh cây vươn xa - tượng trưng cho những người lính nay chia nhau về những mặt trận khác nhau để tiếp tục nhiệm vụ.

+ Qua đó làm nổi bật tinh đồng đội sâu nặng, sự gắn kết giữa những người đồng đội với nhau.

+ Thể hiện sự tự hào, trận trọng của tác giả dành cho những người lính.

Câu 4:

Học sinh dựa vào nội dung văn bản, chi tiết được đưa và nếu cách hiểu phù hợp.

Gợi ý:

- Thể hiện tình đồng đội thân thiết, gắn bó của những người lính, họ cùng sống, cùng chiến đấu, chia sẻ mọi khó khăn trong chiến tranh.

- Gợi lên không khí chiến trường khốc liệt nhưng đầy tinh người, họ sẻ chia từng tấm áo, từng chỗ nằm với nhau giữa bom đạn chiến tranh. Điều đó càng làm nổi bật mối quan hệ gắn bỏ mật thiết, chứa tình cảm giữa những người lính.

- Là biểu tượng cho sự chia tay không chỉ về không gian chiến đấu mà còn chia nhau phần trách nhiệm, nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, mỗi người một vùng trời, nhưng trái tim vẫn chung nhịp đập.

- Chi tiết còn góp phần thể hiện chủ đề, tư tưởng của tác phẩm.

Câu 5:

Sự tương đồng: Cả hai ngữ liệu đều thể hiện tỉnh cảm sắu sắc, gắn bỏ giữa con người với mảnh đất từng gắn bó hoặc từng đi qua.

- Khi con người đi qua những vùng đất đó, một phần tâm hồn, ký ức và tình cảm của họ gửi lại nơi ấy.

- Đất đai, quê hương không chỉ là không gian sinh tồn mà còn trở thành một phần tâm hồn, kỷ niệm và biểu tượng thiêng liêng với mỗi người.

=> Qua đó, cả hai ngữ liệu thể hiện tinh yêu quê hương đất nước.

II. LÀM VĂN:

Câu 1:

1. Mở đoạn: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và vấn đề nghị luận: tình cảm của Lê dành cho Sơn.

2. Thân đoạn:

  • Khái quát ngắn gọn về hoàn cảnh gặp gỡ hai nhân vật.
  • Sự thay đổi trong nhận thức của Lê về Sơn:

- Ban đầu: Định kiển với Sơn (công tử Hà Nội, "trắng trẻo", xa lạ với chiế trường).

- Sau ba năm: trở thành người đồng đội thân thiết.

  • Tình cảm Lê dành cho Sơn:

- Tình cảm gắn bó:

+ Cùng nhau trải qua gian khổ chiến tranh.

+ Cùng mang một sứ mệnh thiêng liêng, cao cả.

+ Coi nhau là "đồng chí thân thiết nhất trong đời lính".

- Sự tin tưởng và đồng lòng khi xa cách:

+ Lê ở Hà Nội nhưng luôn nhớ về Sơn đang chiến đấu nơi quê mình.

+ Hình ảnh Sơn trở thành điểm tựa tinh thần, gắn với ký ức về trận địa, dòng sông Lam.

Đánh giá chung về nghệ thuật: Ngôi kể thứ ba; Các hình ảnh biểu tượng tạo chiều sâu cảm xúc; Giọng điệu ...

3. Kết đoạn: Khẳng định lại tình cảm của Lê dành cho Sơn và giá trị của tình bạn, tình đồng chí

Câu 2:

1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận.

2. Thân bài

a. Giải thích:

"Vùng trời quê hương": Chỉ nơi mỗi người sinh ra, lớn lên, gắn bó

"Bầu trời Tổ quốc": Chỉ đất nước chung, rộng lớn hơn, là nơi hội tụ tất cả vùng quê hương.

Câu nói khẳng định: Dù quê hương mỗi người khác nhau, nhưng tất cả đều là một phần không thể tách rời của Tổ quốc. Gắn bỏ và đóng góp cho quê hương chính là đang xây dựng đất nước.

b. Phân tích:

  • Mỗi vùng quê góp phần tạo nên bản sắc dân tộc:

+ Từ miền núi đến đồng bằng, từ hải đảo đến biên giới - mỗi nơi mang nét văn hóa, truyền thống riêng, tạo nên sự đa dạng và phong phủ của Tổ quốc

+ Dù ở đâu, con người Việt Nam vẫn chung một lý tưởng, chung một tình yêu nước, sẵn sàng hi sinh vì tổ quốc trong chiến tranh cũng như trong thể bình.

  • Trách nhiệm của công dân trong thời đại mới:

Đất nước đang có nhiều chuyển mỉnh: Hội nhập quốc tế sâu rộng, cơ hội và thách thức đan xen. Di cư, đô thị hóa, sự dịch chuyển lao động khiến nhiều người sống xa quê.

Trong hoàn cảnh ấy, câu nói nhắc nhở rằng:

Dù đi đâu, làm gì, vẫn luôn mang trong tim hình ảnh quê hương - vì đó là một phần máu thịt của Tổ quốc. Không chỉ yêu quê hương nơi mình sinh ra mà còn cần biết mở lòng với những vùng đất khác.

Phát triển quê hương - dù là một thôn nhỏ hay một đồ thị - đều góp phần vào sự phát triển chung của quốc gia.

Biết tôn trọng, giữ gin văn hóa địa phương, bảo vệ môi trường, xây dựng nếp sống văn minh.

-> Học sinh tự lấy dẫn chứng phù hợp

c. Bàn luận mở rộng.

- Không nên phân biệt vùng miền, đừng xem nơi mình sinh ra là "nhỏ bé" hay "thua kém", vì mỗi vùng đất đều đáng tự hào. Phê phản lối sống thực dụng, coi nhẹ nguồn cội, phân biệt vùng miền, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân. Một số người có tư tưởng xem nhẹ quê nghèo, quên đi trách nhiệm xây dựng nơi mình sinh ra.

3. Kết bài

Khẳng định lại ý nghĩa sâu sắc của câu nói: Mỗi quê hương là một mảnh ghép không thể thiếu trong bức tranh Tổ quốc. Kêu gọi thế hệ trẻ:

+ Hãy tự hào về quê hương mình.

+ Hãy sống và hành động để "vùng trời quê hương" ấy luôn tỏa sáng trong "bầu trời Tổ quốc".

Sau môn Ngữ văn vào buổi sáng, các thí sinh sẽ tiếp tục thi môn Toán vào chiều cùng ngày. Ngày 27/6 sẽ là các môn tổ hợp và Ngoại ngữ. Để đáp ứng nhu cầu tra cứu thông tin của các bậc phụ huynh và các thí sinh về kỳ thi quan trọng này, Riokupon sẽ liên tục cập nhật đề thi, gợi ý giải đề thi, đáp án chính thức các môn thi trong suốt quá trình thi tuyển.  

0/0

Cám ơn vì những phản hồi có giá trị của bạn

Chúng tôi sẽ gửi vấn đề này đến nhóm kỹ thuật của chúng tôi

bài viết này có giúp bạn có thêm thông tin chứ?

Đánh giá 0, Trên tổng 0 Đánh giá

Cảm ơn bạn đã đánh giá.

Top